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La pédagogie développée par l'association repose sur une approche globale de la personne dans toutes ses dimensions (corps, cœur, cerveau, conscience - les 4 C)
Une pédagogie originale
Une pédagogie originale
Un outil innovant pour :
Mieux saisir les notions abordées grâce au visuel
Faciliter l'expression et l'émergence des questions
Développer l'esprit critique des participants
Des supports variés et pensés pour chaque âge
Des interactions privilégiées
Développé par AVRAS (www.avras.fr), le support C-Moi est devenu le compagnon incontournable de nos interventions !
Un parcours adapté à vos besoins
Un parcours adapté à vos besoins
Chaque parcours comporte une base et des thématiques à la carte qui s'adaptent en fonction de vos demandes.
Exemple de thématiques :
Les émotions, le respect du corps, l'intimité et la pudeur, l'estime de soi, les relations affectives (amitié, sentiment amoureux, amour), la puberté, la gestion des écrans, le respect des différences, les réseaux sociaux, la pornographie et sa prévention (violences sexuelles, cyberharcèlement, addictions...)
Le Respect des Convictions : notre Contrat Moral
Le Respect des Convictions : notre Contrat Moral
Des informations claires, objectives, vérifiables
Neutralité active : nous ne dictons pas un mode de vie, nous donnons des outils de discernement.
Ce que les enfants disent de nous :
François : On se sent à l’aise pour parler sur des sujets gênants.
Thomas : J'ai réussi à comprendre comment mon corps va changer.
Paul : J’ai aimé parler des écrans, cela m’a remis en tête que je devais vraiment me mettre des limites.
Louise : Le chapitre de la puberté m’a beaucoup aidée et a rendu plus clair les questions auxquelles je n’arrivais pas à répondre seule.
Raphaël : Pouvoir parler des thèmes difficilement abordables en public avec beaucoup de facilité.
Alice : J’avais l’impression d’être dans une espèce de bulle pendant les séances.
Mathilde : Les personnes qui font l’intervention sont à l’écoute.
Prénoms modifiés pour des raisons de confidentialité
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